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Der Kindergarten

Kindergartenteam

Die Liebe zum Kind und den Respekt vor seiner Individualität sind neben der professionellen Kompetenz die wichtigsten Grundlagen für die Planung und Durchführung der päd. Arbeit.
Die Erzieherinnen und Betreuerinnen sind bemüht, jedes Kind genau kennen zu lernen und individuell zu fördern. Weiterhin wollen wir Ansprechpartner für Eltern sein und mit ihnen gemeinsam Probleme lösen, um für das Kind optimale Entwicklungsbedingungen zu schaffen.







Religiöse Erziehung

Bei der religiösen Erziehung im Kindergarten soll das Kind in erster Linie mit der Freude und dem Glücklichsein Erfahrung machen und so den Sinn seines Lebens in der christlichen Gemeinschaft erkennen.
Die Erzieher greifen Situationen auf, die sich aus dem Jahreskreis (z.B. christl. Feste) oder aus einzelnen Anlässen der Familie ergeben, und gestalten mit den Kindern die entsprechenden Vorhaben. So werden im kath. Kindergarten Feste wie St. Martin, Nikolaus, Weihnachten usw. nicht allein aus Gründen der volkstümlichen Tradition mit den Kindern gefeiert, sondern es werden insbesondere die christlichen Momente hervorgerufen.
Ein hohes Gebot, das sich bei allem Handeln aus der christlichen Nächstenliebe ergibt, ist das der Toleranz und Ehrfurcht vor andersgläubigen Kindern des Kindergartens und deren Eltern. Auch nicht kath. Kinder sollen sich im Kindergarten ganz aufgenommen fühlen und zu ihrem Lebensglück finden.


Natur - Erleben

Dem Kindergartenteam ist es wichtig, den Gedanken der Umwelterziehung in die tägliche Arbeit einzubeziehen. Kinder haben noch eine unverfälschte Beziehung zur Natur. Hier wollen wir immer wieder ansetzen und die Wahrnehmungs- und Beobachtungsgabe der Kinder durch entsprechende Angebote fördern.
Wir bieten den Kindern immer wieder Spielmöglichkeiten, bei denen sie Natur und Naturelemente erfahren.
Ein wichtiger Bestandteil unserer päd. Arbeit sind die wöchentlichen Waldtage. Der hiesige Wald bietet genügend Platz zum Kindsein:Raum, sich frei zu bewegenRaum zum Lachen, Weinen, Klettern, Träumen.Die Vermittlung von päd. Inhalten findet spielerisch statt. Im nicht reizüberfluteten Wald werden Kräfte wieder wahrgenommen. Ebenso wie der reich strukturierte Wald zu differenzierten körperlichen Aktivitäten herausfordert, lässt er auch innere Ruhe einkehren und lädt zum Innehalten und Zuhören ein.
Durch unsere Waldtage möchten wir das Interesse an der Umwelt bei den Kindern und Eltern wecken, so dass es in unseren Alltag einfließen kann.
Denn wo die Blumenwiesen den englischen Rasen ersetzt, wo Tastwege gegen Waschbetonplatten ausgetauscht werden und Hecken gegen Drahtzähne, da beginnt der

KinderGARTEN

wieder seinem Namen gerecht zu werden und den Kindern das zu bieten, was sie in unserer Zeit mehr denn je brauchen

das Abenteuer in und mit der Natur!





Info

Träger:

Weggemeinschaft Wegberg
Rödgener Str. 44
41844 Wegberg-Dalheim
Tel. 02436/1035


Leiterin:

Angela Müller

Größe:

45 Kinder

2 Gruppen mit Kindern von 2 – 6 Jahren


Ab dem Kindergartenjahr 2012/2013 nehmen wir Kinder ab dem 1. Lebensjahr auf.




Was bieten wir an

Übermittagsbetreuung mit gemeinsamen Mittagessen.

Gesundes Frühstück für alle Kinder ( Brot, Aufschnitt, Käse, Marmelade usw., Getränke)
Morgen- und Schlusskreisgestaltung: Gesprächskreis: z.B. Reflexion vom Tag, Geburtstagsfeier, Sing- und Rollenspiele etc.

Waldtage: einmal wöchentlich gehen wir mit den Kindern in den nahe gelegenen Wald

Dienstag: Turnen in der Turnhalle (nachmittags)

Projektarbeiten: 1x wöchentlich

Schulkindförderung – Zusammenarbeit mit den Grundschulen

- Ausbildungsbetrieb
- Feste im Jahreskreislauf
- Kinderfest für die Gemeinde
- aktive Mitwirkung beim Pfarrfest
- Familiengottesdienste
- Elterntreffs
- u.v.m.



Öffnungszeiten sind von 7.00 - 16.00 Uhr.
Die Kinder können bei einer Betreuung bis 14.00 Uhr zwischen einem Imbiss von zuhause und einem warmen kostenpflichtigen Mittagessen wählen.

Kindergartenkonzeption

Die Kinder
Unser Ziel ist es, allen Kindern einen Ort zum Wohl fühlen zu bieten. Im Vordergrund stehen die Persönlichkeitsentwicklung und die Förderung der Selbständigkeit im Lebensalltag der Kinder. Die Einrichtung ist an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder orientiert. Kinder lernen in der Gemeinschaft Verantwortung für sich und die Gruppe zu übernehmen. Kinder werden motiviert, ihre Angelegenheiten selbständig zu erledigen und, wenn nötig, Hilfe bei den Betreuerinnen oder bei anderen Kindern einzufordern.Kinder lernen sich selbst abzugrenzen und die Rechte anderer wahrzunehmen und zu respektieren.Kinder dürfen bei uns Kind sein und in dieser Rolle selbstbewusst den Kindergartenalltag mitgestalten.
Spiel ist das wichtigste Element in unserer Arbeit.


Elternarbeit

Wir verstehen uns als familienergänzende Einrichtung, d.h. wir freuen uns, wenn Eltern sich Zeit nehmen und beim Bringen und Abholen mit ihren und anderen Kindern spielen, etwas vorlesen oder einfach zeigen lassen, was an diesem Tag für ihr Kind besonders wichtig war.
Eltern haben die Möglichkeit bei der Planung und Gestaltung von Projekten, Aktivitäten, Festen, sowie im Außen- und Innenbereich des Kindergartens mitzuwirken. Eltern sollen sich bei uns wohl fühlen und ein vertrauensvolles Verhältnis zu anderen Eltern und zu dem Kindergartenteam aufbauen.